莆田工业职业技术学校

学生督察队

策

划

书

                                     2022年9月

目的：

（1）进一步加强学生自我管理工作，使工作更加科学性、系统性、规范性；秉承学校“学做人，重技能”的办学理念，维护同学的正当权益。

（2）提升德育处工作的科学性、纪律性、效率性，及时发现问题并制定改善的措施；健全管理体系和机制。

（3）创建新的能力展现舞台和锻炼平台，发掘和培育更多的可造之才；提升学生的综合素质以及综合能力，推进学生综合发展。

意义：

（1）及时处理同学和老师对学校学生管理的意见、建议和要求；在处理的同时，积极改善、创新工作方法以及管理体制；强化德育处的工作。

（2）经学生督察队不定时的监督和检查，发现问题的同时记录在案并制定相关的改善措施；存在的问题及时向德育处反映。

（3）督察队的成立能使得更多的同学得到锻炼，能力得到一定程度的提升；学到的知识不再是受限于课本，在督察队的监督检查下，改变学校现有的学生违纪问题。

可行性分析：

（1）从老师的层面来看，督察队的成立能发掘和培育更多的优质人才；能更好的协助领导、老师的工作以及管理，适当减轻老师们的压力。

（2）从学生的层面来看，该监督组织的成立能使得每个同学都变身成为实实在在的监督者；一定程度上加大了自身正当权益的维护力度。

从上述情况来看，成立学生督察队十分必要；也具有一定的实际可操作性。

督察队的性质：

学生督察队主要以纪律检查、安全检查、违纪教育、监督全体学生的日常行为规范以及协助德育处对学生进行日常管理为中心，“公平、公正、公开，全心全意为同学服务”是这个组织的工作写照；“严于律己、宽以待人”是这个团队的工作宗旨。

督察队编制、人员职能及构成：

（1） 队长：1名。由德育处主管老师负责选拔，其职能是统领学生督察队各项工作。接受上级指示，下达工作指示，联系，协调其他各支队工作。

（2） 支队长：3名。由德育处主管老师选拔，其职能是协助队长处理督察队内部工作，具体向队员下达工作任务，具体抓好本职管辖工作，进行工作总结，直接对队长负责并主动提出新的想法和工作计划。

（3）队员：12名。由学校德育处负责选拔，队员其职能是负责各项工作的完成。队员接到工作任务后，要尽力去认真完成工作，并及时汇报工作情况，积极提出工作意见。

督察队的管理架构：

（1）学生督察队受学校德育处的直接管理。

（2）各支队队长受督察队队长管理，督察队队员受督察队队长以及所在支队队长管理。

督察队职能：

（1）纪律督察

1.负责学校日常学习生活中违纪行为的督察，发现问题及时处理；无法处理的应记录在案反映给德育处。

2.突击检查学生校徽的佩戴情况，监督学生的日常行为规范。

3.对学校进行不定期巡查；严抓学生抽烟、打架斗殴、校园欺凌、谈恋爱等违纪行为。

（2）协调性工作

1.配合德育处工作

（3）内务督查

      1.床铺是否干净平整

      2.床下物品是否摆放整齐

      3.物品是否放置到位

      4.门窗是否干净

      5.地面是否干净

      6.垃圾是否清理

附：1.《学生会督察队章程》

2.学生会督察队具体实施方法

3.关于成立学生会督察队的请示

附1

督 察 队 章 程

为进一步加强学生自我管理工作，使工作更加科学性、系统性、规范性；维护同学的正当权益；处理同学的意见、建议以及要求，维护师生之间的团结；更深层面的提升德育处工作的科学性、纪律性、效率性；提升学生的综合素质以及综合能力特制定本章程。

一．工作宗旨

严于律己   宽以待人

二．工作原则

     公平  公正  公开

三．工作思路

     团结  协作  真诚  友善

四．工作章程

（一）总纲：

全体督察队成员要遵循“严于律己，宽以待人”的工作宗旨，秉承“公平、公正、公开”的原则，以“净化校园风气，稳定校园秩序，协调学生会工作”为己任，贯彻落实。

  （二）要领：

1．严格自律。以《学生发展指导手册》自律，遵守学校一切规章制度。

2．认真负责。对待工作认真仔细，力求完美。敢于承担责任，不推卸责任，不以任何理由掩盖错误。

3．吃苦耐劳。上级赋予的工作，不管有多苦多重，都要尽全力去完成。

4．积极踊跃。要踊跃参加各项活动，投身于学校管理。积极提出合理化建议。

5．刻苦学习。积极处理好学习与工作的关系，不应因督察队工作影响学习成绩。

6．团结一致。所有督察队成员必须团结一致，共同努力，为他人着想，为本队工作着想。

7．坚决果断。处事果断，不优柔寡断，坚定自信的完成工作。

8．灵活变通。要随机应变，灵活处理面临的工作问题。武断、不能蛮干，力求做到事倍功半。

9．铁面无私。时刻从整体利益着眼，不徇私枉法。对学生内部的不良现象要反映和揭露。

10．与时俱进，开拓创新。根据不同时期不同的外部条件，对工作进行开拓性创新。

五．工作职能

（一）总纲：

督察队是实现自治自律，自我管理，自我服务的重要保障。

督察队主要以纪律检查、安全检查、违纪教育、监督全体学生日常行为规范以及协助德育处对学生进行日常管理为中心， “公平、公正、公开，全心全意为同学们服务”是我们工作的写照；加强学生纪律与行为督察，维护学校秩序。

（二）人员编制及工作职能：

（1） 队长：一名。由德育处主管老师负责选拔，其职能是统领学生督察队各项工作。接受上级指示，下达工作指示，联系，协调其他各支队工作。

（2） 支队长：3名。由德育处主管老师选拔，其职能是协助队长处理督察队内部工作，具体向队员下达工作任务，具体抓好本职管辖工作，进行工作总结，直接对队长负责。并主动提出新的想法和工作计划。

（3）队员：12名。由学校德育处负责选拔，其职能是负责各项工作的完成。队员接到工作任务后，要尽力去认真完成工作，并及时汇报工作情况，积极提出工作意见。

 六．规章制度

（一） 会议制度

1.每周定期召开会议。

          2.不得无故缺席、迟到或早退，因故不能参加会议的，必须提交纸质请假条。

  3.会议主要由各支队长汇报上周工作总结及下周工作安排情况，队员可提出问题或建议等。

       4.讨论各支队工作中出现的情况，并及时合理解决所出现的问题。

  5.讨论并宣布工作相关事项及德育处有关通知事项。

（二） 档案管理制度

1.督察队档案不得随意公示、更改、复制。如有特 殊情况，需队长同意为准。

      2.督察队档案资料不得转借外部人员，如工作需要借阅，复制相关资料，需写申请由德育处批准，并做好填写登记方可带走。

      3.督察队的资料，需存放在德育处存档管理。

（三） 部门人员工作制度

         1.工作时必须按时参加，并提前五分钟集合考勤。

      2.工作中必须衣冠整洁严肃，巡查和突击检查时必须佩带袖章，不符要求的不得上岗执勤。

         3.工作中必须注重效率，尽善尽美的完成工作。

         4.工作中不得徇私舞弊，推卸责任。

  5.工作中应多征求他人意见，避免出现因自作主张，莽撞导致重大事务的情况。

   （四）督察队换届制度

         督察队队长以及各支队长的换届依照换届的规定程序进行。

 八．奖罚制度

一. 减分细节

1．召开内部会议迟到-1，旷会-2。

2．工作不及时完成，含工作报告-5。

3．恶意抵制合理的工作安排-5。

4.工作中出现原则性错误，如故意隐瞒，包庇，徇私枉法等-5。

5.违法校规，校纪者，视情节扣除10分，队内批评，受校级通报者开除本队。

6.  凡影响到队声誉者，视情节减除3，5，7分。

7. 开裂督察队，不团结者，不予考虑授予优秀干部称号，情节严重者，由队长会议决定是否开除。

8.诋毁他人，工作方法操之过急者导致工作失误，视情节减3，5，7分。

9. 被举报者，交由督察队主管领导评定，再加上述条例扣分。

10.诽谤者，视情节给予内部记过，开除处理。

11.未尽事宜，由本队成员提议补充。

12.全体成员不得存在有违反校纪校规的行为，一经发现立即开除。

二. 加分细则

1.每学期期中，末考试，成绩优异者加6分。校、市被评为三好学生者加10分。

2.因良好行为等受到校内表扬者分别加3分，5分。

3.在工作中表现积极者加1-5分，有突出贡献者加10分，优先考虑评优。

4.在本校、区、市、省、全国获得非上述已述荣誉者加10分，优先考虑评优。

5.未尽事宜，可提议公开决定。

附2

督 察 队 具 体 实 施 方 法

（1）通过方案后组建督察队人员架构

     1.由德育处老师选拔督察队队长以及各支队队长。

     2.由班主任老师推荐队员。

     3.对所有督察队队员进行定岗定位。

     4.汇总所有成员名单制作督察队通讯录。

     5.制作督察队胸卡。

（2）邀请德育处一同对督察队展开为期一周的军事训练和拓展培训。

（3）开设为期一个月的培训课程；主要针对督察队的工作（纪律监督）方法进行培训并开展实战训练。