《垃圾分类有妙招，保护校园环境要做到》

一、什么是垃圾分类

垃圾分类，是将垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的方法进行分类。人类每日会产生大量的垃圾，大量的垃圾未经分类回收再使用并任意弃置会造成环境污染。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。

二、我国垃圾分类方法

（一）、可回收垃圾：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。

塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。

玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡等。

布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。

金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。

（二）、有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。

（三）、其它垃圾：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

三、如何推进学校生活垃圾分类

我们应以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大理念为引领，以生活垃圾减量化、资源化、无害化为目标，把生活垃圾分类减量工作作为学校卫生管理的重点工作来抓，提升学生公共环境责任意识，建立生活垃圾全过程分类运行管理体系，运用主题班会等手段，逐步建立学生生活垃圾分类的意识，不断改善校园环境，提升学校文明水平，为建设“美丽莆田工业职业技术学校”作出积极贡献。加强垃圾分类回收教育，充分利用国旗下讲话、班主任主题班会、少先队、黑板报、宣传橱窗、社会实践活动等多种形式，对学生进行垃圾分类处理宣传教育，增强学生垃圾分类的意识，使广大师生逐步养成自觉进行垃圾分类收集的好习惯。

一方面继续多种形式，各种渠道、全方位开展垃圾分类处理的宣传教育:另一方面把垃圾分类处理工作与日常行为规范，校园文化建设等工作有机结合，建立和完善相关的制度，加强管理过程的监督、整改。

谨记垃圾分类顺口溜：

1. 干湿要分开，能卖拿去卖，有害单独放。

2. 绿厨厨，黄其其，红危危，蓝宝宝。

3. 可回收，丢蓝色，有害垃圾丢红色，厨余垃圾是绿色，其他垃圾用灰色。

4. 垃圾多，危害大，分类摆放人人夸。

5. 餐厨垃圾单独放，有害垃圾别乱抛。

6. 可回收，其他垃圾，大家把它分清楚，乱丢垃圾危害大，干干净净利大家。

全校要深入广泛地开展垃圾分类宣传教育活动，加大校园各个区域的垃圾分类整治力度，倡导良好习惯，创造健康绿色环境，保持学校教学和生活场所空气清新、清洁卫生，加强学校垃圾卫生管理。“垃圾分一分，莆田工业职业技术学校美十分!”

莆田工业职业技术学校宣

  2022年09月19日