为了加强学业水平考试备考，提高我校教育教学质量，重点是抓好过程管理，抓好升学学生管理，为不同层次的学生提供不同的发展空间。注重“三率”的有效实施，即优生的保持率，边缘生的拔高率和后进生的推进率。明确尖子生的培养目标和有效的实施方案，强化制度，规范教师的教学行为，特制定本方案。

一、组建学业水平考试领导小组：

组 长：林国灶

副组长：林金文 林仁生

成 员：姚俊文 李海敏 王洋 苏伯源 蔡梅青 黄元辉 何雅真 郑永波 黄佳红 蔡志萍 刘慧仙

二、确定学业水平考试辅导方案

1. 落实校本作业：

每周各学业水平考试科目利用晚自习第二节下课前30分钟（8:10-8：40）进行校本作业测试，21级每周一次，22级每两周一次，具体科目安排时间如下：

各科出卷老师需于测试前两个工作日内将校本作业电子版发送至各教研组长，由组长收集汇总打印，测试当天各晚督修老师第二节上课时找导护师领取试卷并按时分发。测试完成后由各晚督修老师将校本作业按照班级上交至导护师，各科老师需于两个工作日内对作业进行批改，并将电子版成绩发送至各教研组组长收集汇总。

2. 组织阶段性测试

采取每月一考的形式，每个月公共课（语数英德育）、专业课和信息技术进行一次学校统一组织的阶段性考试，具体时间另定，考试时间各一小时，命题组由各教研组统筹安排，试题由教研组长汇总打印，各科老师需于测试完后两个工作日内对试卷进行批改，并将电子版成绩发送至各教研组组长收集汇总。月考成绩将会由教研室形成数据排名，对全校进行公示。

3、备考的时间及任务安排，将授课、备考共分四个阶段（各专业课老师参照学科特性执行）：

（1）第一阶段：2022年9月—2023年3月

任务：结束所有学科课程，进行基础复习，知识积累。

（2）第二阶段：2023年4月上旬—5月上旬

任务：进行单元复习或分块复习，帮助学生进行知识整合，构建知识体系，使学生在知识上形成纵向相连。进行模拟测试并认真进行质量分析。

（3）第三阶段：2022年5月中旬—6月初

任务：进行模拟测试，帮助学生找准考点，解决难点，结合学生的薄弱点进行专题复习。

（4）第四阶段：2022年6月—学业水平考试

任务：此阶段为调整训练阶段，教学生调适应试心理，熟练学生必要的答题方法，让学生做好应考的知识准备、心理准备和生活准备，对学生进行心理辅导，帮其抛掉过重的思想包袱，笑迎学考。

4、采取的措施

（1）落实常规管理，落实推门听课周制度。先听后查，查教案，查作业布置和批改情况。

（2）加强考试研究，进行考试信息收集。对近三年的考题进行研究，把研究结果做书面总结。召开学考交流分享会，认真对待各阶段测试，认真做好错题研究。

（3）注重抓好参考学生的教学管理，坚决杜绝对考大学无希望的学生授课不认真的现象，从而促进参考生均分和及格率的提高。

5、做好教学服务工作，提高服务质量

本学年，学业水平考试领导小组将完善管理措施，责任到人，集中管理，明确职责，加强学习，转变观念，严格制度，按章办事，不断提高教师的业务素质和教学能力，在各自的工作岗位上尽职尽责，努力工作，积极完成各项任务。

莆田工业职业技术学校

2022年9月1日

莆田工业职业技术学校2022-2023学年

   周           科目 校本作业

姓名            班级             座号      成绩